О нама

Визија и мисија

Визија Европског факултета „Kallos“ Београд је да оствари стандарде највишег квалитета у настави, научно–истраживачком раду и образовању кадрова на академским основним студијама. Оснивач Европског факултета „Kallos“ Београд је остварио сталну сарадњу са образовним и научним институцијама и пословним компанијама у оквирима националног и европског простора, усвајајући савремене трендове у систему образовања.

Учење није продукт наставничког предавања. Учење је продукт активности оних који уче

Džon Holt

У складу са местом и улогом Европског факултета „Kallos“ Београд, сходно одредницама Закона о високом образовању РС, односно у складу са Статутом, визијом и мисијом Факултета, Привремени савет Факултета утврдио је следеће основне задатке и циљеве.

Основни задаци

Активности на акредитацији установе и студијских програма.
На имплементацији ових активности у досадашњем раду је ангажован наставни тим којим је координирао оснивач Факултета.
Стандардизација компонената квалитета наставног процеса: припреме наставе, (предавања и вежби), уџбеника, стручној пракси, оцењивању и изради семинарских и завршног рада и др.
Рад на стандардизованом уређењу персоналне документације, постављању стандарда организационих јединица, студентске службе, секретаријата, финансијске службе, библиотеке, компјутерске лабораторије.
Доношење низа нормативних аката од значаја за нормално функционисање установе, затим наставна питања, упис студената, расписивање конкурса и др.
Формирање сталних комисија: наставна, кадровска, комисија за материјално-финансијска питања, за практичну наставу и реализацију стручне праксе, комисија за квалитет, комисија за молбе и жалбе студената и др.
Припрема за почетак наставе на основним академским студијама, уређење сајта Факултета са најновијим догађајима из рада установе, анализа уписа студената.
Образовање студената на академским студијама.
Реализација научноистраживачких и стручних пројеката у сарадњи са високообразовним институцијама и другим организацијама из земље и иностранства;
Имплементација иновативних и развојних решења у пракси пословних компанија у области информационих технологија, геодетског инжењерства, медицине и физиотерапије, и др.;
Организација научних скупова, семинара и симпозијума у земљи и иностранству;
Публиковање и презентација научних и стручних радова у оквиру издавачке делатности;
Развој наставног и научноистраживачког подмлатка.
Одржавање средстава за рад, опреме, објеката и инсталација, хигијене и безбедности.
Спровођење свих активности у оквиру образовне делатности, сагласно Стратегији обезбеђења квалитета и Правилника о стандардима за самовредновање и оцењивање квалитета Установе.
Наведени основни задаци су у функцији визије Европског факултета „Kallos“ Београд. Менаџмент Факултета управља процесом реализације основних задатака и усклађује их са захтевима и развојем у образовном и укупном друштвеном систему.

Основни циљеви

Основни циљеви Европског факултета „Kallos“ Београд јесу:

Перманентно унапређивање образовног и научноистраживачког процеса;
Увођење и остварење студијских програма који су прилагођени новим достигнућима у науци и образовном процесу у Европи и свету;
Обезбеђење неопходних ресурсних могућности потребних за квалитативну реализацију образовне и научноистраживачке делатности у области информационих технологија, геодетског инжењерства, медицине и физиотерапије;
Преношење знања које ће студентима омогућити ефикасно и ефективно укључивање у пословне, стручне и научне токове;
Сарадња са образовним и научним иституцијама, као и пословним компанијама у земљи и иностранству;
Омогућавање мобилности студената у складу са основним претпоставкама Болоњског процеса;
Континуирано унапређење система квалитета наставног и укупног образовног процеса;
Развој ефикасног информационог система;
Перманентна обука наставног кадра са сврхом овладавања новим методама рада и подстицање њихове креативности.
Наведени основни циљеви су у функцији мисије Европског факултета „Kallos“ Београд. Менаџмент Факултета управља процесом постизања основних циљева и усклађује их са захтевима и развојем у образовном и укупном друштвеном систему.